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周

目

標(biāo)

1.知道10月1日是國慶節(jié)，在活動(dòng)中感受節(jié)日的快樂氣氛以及優(yōu)良的節(jié)日傳統(tǒng)。（落實(shí)目標(biāo)1）

2.敢于嘗試有一定難度的活動(dòng)，在活動(dòng)中能靈活運(yùn)用自己的雙腳，掌握快跑、跳躍等技能，同時(shí)繼續(xù)注意安全，提高自我保護(hù)能力。（落實(shí)目標(biāo)4）

3.能用快樂的歌聲、肢體動(dòng)作表達(dá)輕松、愉快的心情，享受與朋友互動(dòng)的美好。（落實(shí)目標(biāo)16）

星期

上午活動(dòng)

下午活動(dòng)

晨間戶外

教學(xué)、游戲

一

分散：積木區(qū)（上肢動(dòng)作）尾巴（追逐跑）

游戲: 石頭人（快跑）

****學(xué)區(qū)）

社會(huì)活動(dòng)：舌尖上的家鄉(xiāng)

戶外活動(dòng):積木區(qū)(上肢力量）

專用室：小書房

二

分散：彩虹傘（身體協(xié)調(diào)）飛盤（拋接）

游戲: 小動(dòng)物過橋（平衡）

專用室活動(dòng)：樂高室

數(shù)學(xué)活動(dòng)：漂亮的彩旗

戶外活動(dòng):大型玩具（四肢協(xié)調(diào)）

娛樂游戲：擊鼓傳花

三

分散：騎行（平衡、下肢）沙包（投擲）

游戲: 小青蛙學(xué)本領(lǐng)（連續(xù)跳）

專用室活動(dòng)：創(chuàng)意美術(shù)室

音樂活動(dòng)：國旗多美麗

戶外活動(dòng):屋頂足球場(chǎng)(腳步力量）

LGA課程：顏色和形狀

四

分散：足球、高蹺（下肢動(dòng)作）尾巴（追逐跑）

游戲: 兩人三足（**）

區(qū)域游戲：（重點(diǎn)角色區(qū)）

美術(shù)活動(dòng)：送給朋友的心意卡

戶外游戲：輪胎區(qū)（靈敏性）

專用室：木工坊

五

分散：襪子球（肩上揮臂、投擲）皮球（繞障礙拍球）

游戲：趕小豬（身體協(xié)調(diào)）

專用室活動(dòng)：科發(fā)室

語言活動(dòng)：十月里的第一天

戶外活動(dòng):野趣場(chǎng)（下肢力量）

律動(dòng)游戲：歡樂舞

生活活動(dòng)

1.戶外活動(dòng)時(shí)，能自主控制運(yùn)動(dòng)量休息、喝水。

2.午睡起床穿好衣服后，****，并能互相幫助、互相檢查衣褲是否穿整齊。

游

戲

活

動(dòng)

開設(shè)：科學(xué)區(qū)、積木區(qū)、圖書區(qū)、美工區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)、音樂區(qū)、角色區(qū)

重點(diǎn)關(guān)注：科學(xué)區(qū)、角色區(qū)

角色區(qū)：保留鍋?zhàn)�、食物等材料，新增食譜菜單，學(xué)會(huì)熱情地用多種方式招待客人，另一方面做一個(gè)文明的小客人。

科學(xué)區(qū)：保留磁鐵、回形針、小木塊、紙等，新增手電筒，大膽嘗試操作光影下的游戲，發(fā)現(xiàn)影子的秘密。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)與

**利用

1.和爸爸媽媽一起制作成海報(bào)，布置自我介紹墻，了解身邊的伙伴。提供材料、將有關(guān)朋友的作品和與自畫像進(jìn)行展示，互相欣賞。

2.繼續(xù)了解“學(xué)習(xí)墻”的作用，知道每一個(gè)部分的用途，能夠利用****幼兒園生活。

家園工作

1.請(qǐng)爸爸媽媽們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)交友環(huán)境，讓幼兒體驗(yàn)交往的愉悅，學(xué)習(xí)交友的一些表達(dá)方式。

2.在家中多提供幼兒提高生活自理能力的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)有在家自己穿脫衣服，入睡，學(xué)做簡單的家務(wù)。

上周觀察

上周小朋友通過和好朋友抱一抱、一起唱幸福拍手歌，他們很開心，飯后、戶外都會(huì)聽到孩子們的歌聲和歡呼聲，這樣的活動(dòng)增進(jìn)了孩子們之間的**。但是有個(gè)別比較內(nèi)向的孩子還是喜歡自己游戲，不太愿意融入這個(gè)集體，這是我在制定下次活動(dòng)的時(shí)候要調(diào)整的地方，要想辦法讓能干、外向的孩子去帶動(dòng)內(nèi)向的孩子一起游戲。

本周調(diào)整

本周我在周目標(biāo)里繼續(xù)加強(qiáng)了孩子們之間**的培養(yǎng)，希望通過一周的活動(dòng)、游戲能讓每一個(gè)孩子都融入我們這個(gè)大集體，讓每個(gè)幼兒都感受到交朋友的快樂。馬上要國慶節(jié)了，本周我根據(jù)節(jié)日，還調(diào)整了相關(guān)國慶節(jié)的課程，萌發(fā)孩子們愛祖國的情感。