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靈武市教育體育局東塔小學(xué)等七所學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡及薄弱環(huán)節(jié)改善設(shè)施設(shè)備采購項目采購意向

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2024年03月06日

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一、采購標段

采購計劃編號：項目名稱：分包名稱：分包類型：采購方式：金額報價方式：是否屬于技術(shù)復(fù)雜，
專業(yè)性強的采購項目：是否為執(zhí)行國家統(tǒng)一定價標
和固定價格采購項目：

****	********學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡及薄弱環(huán)節(jié)改善設(shè)施設(shè)備采購項目
第三標段智慧黑板	貨物類
公開招標	840000.00
總價采購項目	否
否

任何供應(yīng)商、單位或者個人對以上公示的項目采購需求有異議的，可以在招標公告發(fā)布之前在線發(fā)起異議，并填寫異議內(nèi)容及事實依據(jù)，該異議僅作為社會主體對采購需求內(nèi)容的監(jiān)督，采購人查詢異議內(nèi)容后，可根據(jù)實際情況自行決定是否采納異議內(nèi)容。供應(yīng)商認為采購文件、采購過程、中標或者成交結(jié)果使自己的權(quán)益受到損害的，應(yīng)按照《政府采購質(zhì)疑和投訴辦法》規(guī)定執(zhí)行。

二、供應(yīng)商資格條件

1.滿足《****政府采購法》第二十二條規(guī)定，應(yīng)提供以下材料：

1.1 提供在中華人民**國境內(nèi)注冊的法人或其他組織的營業(yè)執(zhí)照（或事業(yè)單位法人證書，或社會團體法人登記證書），如投標供應(yīng)商為自然人的需提供自然人身份證明；

1.2 法人授權(quán)委托書、法人及被授權(quán)人身份證復(fù)印件（法定代表人直接投標可不提供，但須提供法定代表人身份證復(fù)印件）；

1.3 提供具有良好商業(yè)和健全的財務(wù)會計制度的承諾函；

1.4 提供履行合同所必需的設(shè)備和專業(yè)技術(shù)能力的證明材料；

1.5 具有依法繳納稅收和社會保障資金的良好記錄的承諾函；

1.6 提供參加采購活動前三年內(nèi)在經(jīng)營活動中沒有重大違法記錄的書面聲明；（提供《資格承諾函》）。

2.****政府采購網(wǎng)（www.****.cn****政府采購嚴重違法行為記錄名單，在“中國”網(wǎng)站（www.****.cn）未被列入失信被執(zhí)行人、重大稅收違法案件當(dāng)事人名單。

3.（是/否）專門面向中小微企業(yè)：是否

4.合格投標人的其他資格要求：

序號合格投標人的其他資格要求

無

三、商務(wù)要求

采購標的交付（實施）的時間（期限）

采購標的交付地點（范圍）

付款條件（進度和方式）

包裝和運輸方式

交付標準和方法招標文件要求和投標承諾的不予驗收" />

質(zhì)量保修范圍和保修期

四、技術(shù)要求

貨物類服務(wù)類工程類

標的清單(貨物類) 序號品目名稱及編碼標的名稱計量單位數(shù)量單價是否進口標的詳細參數(shù) 是否屬于節(jié)能產(chǎn)品
政府采購品目清單是否屬于環(huán)境標志產(chǎn)品
政府采購品目清單備注是否應(yīng)當(dāng)實施
政府強制采購是否應(yīng)當(dāng)實施
政府優(yōu)先采購是否應(yīng)當(dāng)實施
政府強制采購是否應(yīng)當(dāng)實施
政府優(yōu)先采購

A****9900-其他信息化設(shè)備

多媒體教學(xué)設(shè)備

批

840000.00

否

標的1-其他信息化設(shè)備：多媒體教學(xué)設(shè)備標的詳細參數(shù)詳見采購需求附件

否

采購需求附件：

采購需求附件

五、合同管理安排

合同類型：貨物類服務(wù)類工程類

貨物類

標的物

履約保證金

甲方責(zé)任

乙方責(zé)任

采購標的交付（實施）的時間（期限）

違約責(zé)任

不可抗力

爭議解決

合同生效及其他

驗收標準（附驗收方案）（驗收方案附件）：

采購標的交付地點（范圍）

付款條件（進度和方式）

包裝和運輸方式

交付標準和方法

六、評審方法及評審細則

評標方法：

最低評標價法

綜合評分法

評審細則類別：貨物類細則類別

貨物類細則類別序號評審項目權(quán)重分評分標準

1		40	價格分采用低價優(yōu)先法計算，即滿足招標文件要求且投標價格最低的投標報價為評標基準價，其價格分為滿分。其他投標人的價格分統(tǒng)一按照下列公式計算：投標報價得分=（評標基準價／投標報價）×100%×權(quán)重分值。（四舍五入后保留小數(shù)點后兩位）對于高于項目采購預(yù)算金額的投標報價不予接受，視為無效投標。
2	技術(shù)標響應(yīng)情況（技術(shù)指標、參數(shù)）價	20	1.完全滿足招標文件參數(shù)要求得15分；帶“★”的參數(shù)為重要技術(shù)指標、參數(shù)，未帶“★”為一般技術(shù)指標、參數(shù)。中重要技術(shù)指標、參數(shù)（帶“★”）須提供加蓋公章的相關(guān)證明材料，并在投標文件中注明具體條目、頁碼。 2.投標人投標產(chǎn)品帶“★”重要技術(shù)指標、參數(shù)優(yōu)于招標文件規(guī)定的相應(yīng)技術(shù)指標、參數(shù)的，有一項加1分，加滿為止；投標人投標產(chǎn)品一般技術(shù)指標、參數(shù)優(yōu)于招標文件規(guī)定的相應(yīng)技術(shù)指標、參數(shù)的，有一項加0.5分，加滿為止； 3.投標人投標產(chǎn)品帶“★”重要技術(shù)指標、參數(shù)低于招標文件規(guī)定的相應(yīng)技術(shù)指標、參數(shù)的，有一項減2分，減完為止；投標人投標產(chǎn)品一般技術(shù)指標、參數(shù)低于招標文件規(guī)定的相應(yīng)技術(shù)指標、參數(shù)的，有一項減0.5分，減完為止。注：優(yōu)于招標文件的技術(shù)參數(shù)須提供加蓋公章的相關(guān)證明材料，并在投標文件中注明具體條目、頁碼，不提供證明材料或證明材料不能證明參數(shù)有效性不加分。
3	售后服務(wù)	10	投標供應(yīng)商需結(jié)合項目的實際特點來制定符合本項目的售后服務(wù)方案，售后服務(wù)方案內(nèi)容包括：針對本項目所能提供的相關(guān)售后服務(wù)內(nèi)容，設(shè)備故障問題解決方案，故障處理時限響應(yīng)及時并明確時限，各類故障應(yīng)急措施，維保響應(yīng)方案，維保響應(yīng)時間并明確時限，專業(yè)維護隊伍或人員的安排合理度，免費服務(wù)年限，完整的售后服務(wù)體系流程，質(zhì)量服務(wù)的承諾等。根據(jù)以上要求內(nèi)容，由評審專家針對各投標文件響應(yīng)程度進行賦分： 1、針對故障處理解決方案，內(nèi)容詳細具體全面，針對性強，滿足7×24小時服務(wù)響應(yīng)，最高響應(yīng)時間≤2小時，現(xiàn)場服務(wù)及時，可行性強的得4分。故障處理解決方案內(nèi)容基本全面，但缺乏針對性，滿足7×24小時服務(wù)響應(yīng)，最高響應(yīng)時間≤5小時，能基本保證服務(wù)時限的得2分；故障處理解決方案內(nèi)容簡單、不全面，針對性及可行性差的得1分。未提供者不得分。 2、針對維保方案，內(nèi)容全面具體，針對性強，售后維護人員安排合理，有明確處理時限，滿足維保需求的得4分；維保方案內(nèi)容基本全面，但缺乏針對性，有售后維護人員的得2分；維保方案內(nèi)容不全面，無針對性，沒有售后維護人員及處理時限的得1分；未提供者不得分。 3、投標人質(zhì)保期需滿足招標文件規(guī)定的質(zhì)保要求，每增加1年增加1分，最多增加到2分。
4	功能演示	15	評委根據(jù)投標單位需要提供的智慧黑板實物進行以下功能演示的視頻進行評分，演示時長不超過20分鐘，視頻格式為MP4。每條完全滿足演示要求得3分，部分滿足演示要求得1分，不滿足或者不演示不得分，具體演示要求如下： 1、光能黑板正面配有一個擦除按鍵，按下瞬間清除黑板字跡；支持使用板擦和手勢對錯誤字跡進行局部擦除，擦除精度方格≤1cm1cm；光能黑板具有獨立供電裝置，可在液晶屏關(guān)機的情況下獨立使用，不影響局部擦除。 2、白板軟件支持一鍵創(chuàng)建電子教案，提供教案模板，預(yù)置模板不少于7個；管理員在教研管理系統(tǒng)設(shè)置校本模板后，教師可在云教案模板調(diào)用；能提供將Word轉(zhuǎn)換為云教案的能力，教師可在電子教案中關(guān)聯(lián)個人云空間教學(xué)課件；云教案提供授課模式，授課模式下能夠?qū)崿F(xiàn)打開單獨板書界面，形成一側(cè)板書、一側(cè)教案，教案與板書可同步滾動。 3、白板軟件支持授課評價功能，可在課件中一鍵生成評課和課件分享二維碼，聽課教師掃碼即可開展聽課評課；教師可通過白板軟件APP端隨時開展校內(nèi)外邀請評課，教師可通過分享鏈接或二維碼的形式邀請教師，參與評課教師在評課過程中可查看教師分享的課件、教案，可在聽課交流區(qū)實時發(fā)表觀點，也可通過評課表打分。 4、白板軟件PC端集體備課支持發(fā)起視頻研討，可邀請校內(nèi)外教師共同加入，參與研討教師通過APP端白板軟件即可加入，主備教師可申請參與研討的教師打開麥克風(fēng)，并且主備教師可共享集體備課教案及課件畫面，參備老師的APP端與主備教師PC端畫面實時同步；軟件自動錄制研討全過程，會議結(jié)束后支持教師查看會議記錄，為回放自動生成字幕，對研討過程中的關(guān)鍵詞和對話智能提煉，支持倍速播放，回溯視頻研討數(shù)據(jù)（包含時長、人數(shù)、次數(shù)、字數(shù)）。 5、白板軟件APP端可支持在APP上登錄賬號后，以列表的方式查看該賬號里所有的云課件，打開云課件可對課件中的形狀、文本、圖片等元素克隆、刪除等操作；云課件可通過微信、朋友圈、釘釘、手機號、二維碼、加密鏈接等多種方式實現(xiàn)快速分享；APP***回收站功能；APP端支持上傳相冊中的照片和視頻到資料夾。
5	實施方案	10	投標人的實施方案要求有供貨方案、安裝方案及設(shè)備及安裝人員安排，項目進度安排，各種應(yīng)急處理預(yù)案、培訓(xùn)方案，評委根據(jù)以上要求進行綜合評審。根據(jù)投標供應(yīng)商項目實施方案進行綜合評分。 1.供貨方案及安裝方案完整、針對性強，各種應(yīng)急處理預(yù)案、工作措施完善的得2 分，供貨方案及安裝方案內(nèi)容一般不完善得 1 分，未提供不得分。 2.安裝使用得設(shè)備及相關(guān)技術(shù)人員配備齊全，能夠完全滿足本項目實施進度要求的得 2分，安裝使用得設(shè)備及相關(guān)技術(shù)人員基本能滿足本項目實施的得 1 分，安裝使用得設(shè)備及相關(guān)技術(shù)人員不能滿足項目需求或者未提供不得分。 3.項目進度計劃安排科學(xué)合理，時間節(jié)點明確的得 2 分，項目進度計劃安排不合理，時間節(jié)點不明確的得 1 分，未提供不得分。 4.應(yīng)急預(yù)案詳細、風(fēng)險預(yù)防及處置措施可行的得 2 分；應(yīng)急預(yù)案、風(fēng)險預(yù)防及處置措施不明確的得 1 分，未提供不得分。 5.提供完整的培訓(xùn)方案，包括培訓(xùn)目的、培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)時長、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)時間次數(shù)、培訓(xùn)模塊、培訓(xùn)課程內(nèi)容等，培訓(xùn)方案周到全面，培訓(xùn)具體內(nèi)容符合本項目需求、定位明確、針對性強的得2分。培訓(xùn)方案基本能滿足項目需求的得1分，培訓(xùn)方案不能滿足項目需求或者未提供不得分
6	商務(wù)部分	5	不能滿足招標文件重要商務(wù)條款要求的視為無效標書。滿足招標文件重要商務(wù)條款的得3分，以此為基礎(chǔ)，投標人重要商務(wù)條款優(yōu)于招標文件規(guī)定的相應(yīng)商務(wù)條款的，每有一項加1分，投標人一般商務(wù)條款優(yōu)于招標文件規(guī)定的相應(yīng)商務(wù)條款的，有一項加0.5分，兩項加分至標準分時為止。
合計：		100